PRIMERAS REPRESENTACIONES
1.- ¿Para qué aprender historia?
Porque la historia no solo nos enseña fechas, personajes y lugares, sino a comparar el pasado con el presente, identificar el orden cronológico, las causas y consecuencias de los fenómenos o hechos, así como resaltar los valores humanos y porque no, los errores.
2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
No muchas, la narrativa, investigaciones, representaciones teatrales y en historietas, resúmenes, cuestionarios y entrevistas.
3.- ¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
En que seguimos dando prioridad a lo conceptual y sobre todo a la memorización. Algunas veces leemos el libro y hacemos cuestionarios, que no dejan de ser un recurso valioso dentro del proceso enseñanza- aprendizaje.
4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
Un aprendizaje no muy bueno porque falta tiempo, y las actividades se centran a ubicar espacial y temporalmente un hecho y conocimiento que muchas veces el alumno olvida o no retiene. Aunque ha aumentado el interés por parte de los alumnos al aprendizaje de la historia.
5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
Cromos de personajes de la historia de México. Discos interactivos. Enciclomedia, Libros y enciclopedias de historia de México y universal y libros del rincón.
6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
Manejar a profundidad el enfoque por competencias. Mejor administración del tiempo y estrategias dinámicas.
7.- ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
Dar solución a problemas con argumentos que funcionaron el pasado y que hoy en día nos pueden servir para realizar un juicio crítico en los problemas del mundo actual.
8.- ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula? En que los alumnos sean los que se interesen por los sucesos de la historias, los investiguen, comparen, saquen sus conclusiones. O por medio de actividades atractivas en donde vivan y descubran la historia.
Nombre: Cruz del Carmen Hernández Ramos
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