PRODUCTO 3 (ALVARO FCO. ZUMAYA LÓPEZ)

REFLEXIÓN PERSONAL

1.-¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?

A partir de lo aprendido en el curso, he modificado mi perspectiva acerca de cómo enseñar la historia dentro de mi salón de clases, la cual consistía en recabar las ideas centrales del tema de estudio, situación que de cierta manera provocaba a los alumnos a ser buscadores de información.  Está nueva metodología basada en la situación- problema nos invita a docentes y alumnos a ser investigadores de los temas a tratar dentro y fuera del aula.

Cuando el docente tiene un conocimiento más profundo de los temas de estudio obtiene como resultado un panorama más amplio, el cual le permitirá plantear dentro del proceso didáctico situaciones- problema que inciten a los alumnos a modificar sus representaciones que darán como resultado un nuevo aprendizaje. Además permitió modificar diversos aspectos en el diseño de actividades para la asignatura, procurando hacer participes a los alumnos en las situaciones que se vivieron en la epoca que se les plentea, es decir, tratar de llevarlos y crear el analisis de la situacion en donde ellos sean los protagonistas.

2.-¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

A través del análisis que se ha dado en el curso acerca de cómo se imparte en la mayoría de las escuelas primarias la asignatura de historia, me he dado cuenta que mi práctica no era la adecuada, ya que no se invitaba a los alumnos a reflexionar acerca de los hechos históricos a estudiar. Para llevar está nueva metodología a la práctica requiere que el docente sea  investigador y fomente en sus alumnos el papel de detective histórico y desarrollose en sí mismos un criterio propio fundamentado sobre algún hecho histórico de su intérés. También he tratado de apropiarme de la lectura sobre el tema, así mismo motivar mi gusto por la lectura de la historia, lo cual se deberá ver reflejado en la planeación de la asignatura.

Realiza una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y tu posible impacto en tu práctica.

Ahora soy mas reflexivo y dubitativo sobre los hechos históricos, se que hay que modificarlos a través de investigaciones minuciosas, en la práctica me permitirá enseñarles lo mismo a los alumnos, se que entre más actualice las formas de enseñanza estaré ayudándolos a aprender nuevas estrategias de búsqueda de información confiable y así transformar sus representaciones previas.